{"id":869,"date":"2018-08-29T16:38:17","date_gmt":"2018-08-29T19:38:17","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/resolucion-4900-05\/"},"modified":"2018-08-29T16:38:17","modified_gmt":"2018-08-29T19:38:17","slug":"resolucion-4900-05","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/resolucion-4900-05\/","title":{"rendered":"Resoluci\u00f3n 4900\/05"},"content":{"rendered":"<p><strong>RESOLUCI&Oacute;N 4900\/05<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La Plata, 15 de septiembre de2005<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Visto el expediente N&deg;5802-562527\/05, la Convenci&oacute;n Internacional de los Derechos del Ni&ntilde;o, aprobada por la ley N&deg;23.849 y consagrada por el art&iacute;culo 75 inc. 22 de la Constituci&oacute;n Nacional, el art&iacute;culo 43 inc. e) de la Ley Federal de Educaci&oacute;n N&deg;24.195, el art&iacute;culo 13 inc. b) de la ley N&deg;24.521- Nacional de Educaci&oacute;n Superior- y el art. 21 inc. e) de la ley 11.612- Provincial de Educaci&oacute;n , y;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CONSIDERANDO:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, en un contexto democr&aacute;tico la constituci&oacute;n del ciudadano incluye la toma de decisiones de dimensi&oacute;n social, por lo que es imprescindible que la comunidad educativa considere las demandas y cuestionamientos de sus miembros, brinde atenci&oacute;n y espacio para sus iniciativas, y sobre todo, garantice experiencias positivas con respecto al derecho de opinar y proponer;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, reconocer la sustantividad pol&iacute;tica de lo pedag&oacute;gico implica generar espacios institucionales de di&aacute;logo y pensamiento cr&iacute;tico, en busca de la&nbsp; resignificaci&oacute;n de lo p&uacute;blico;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, en este sentido y frente a la crisis de valores sociales, las instituciones educativas deben trabajar sobre los pilares democr&aacute;ticos de representatividad, protagonismo, organizaci&oacute;n y pr&aacute;ctica pol&iacute;tica;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, tanto el Plan Educativo Provincial 2004\/2007 como el marco del&nbsp; dise&ntilde;o curricular jurisdiccional, impulsan una organizaci&oacute;n escolar que promueva &aacute;mbitos de participaci&oacute;n&nbsp; democr&aacute;tica, con canales abiertos&nbsp; a la tarea compartida y a las decisiones consensuadas;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, el ej&eacute;rcicio de pr&aacute;cticas democr&aacute;ticas institucionales consolida una educaci&oacute;n para la democracia, la formaci&oacute;n de mejores ciudadanos y la construcci&oacute;n&nbsp; de una sociedad con mayor justicia social;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que es derecho constitucional de ni&ntilde;os, j&oacute;venes y adultos la libertad de asociaci&oacute;n;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, asimismo la normativa nacional y provincial reconoce el derecho de todos los estudiantes a integrar centros, asociaciones y clubes u otras organizaciones comunitarias, para participar en el funcionamiento de las unidades educativas;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que la formaci&oacute;n de organizaciones estudiantiles abre espacios de participaci&oacute;n para el ejercicio de sus derechos en un contexto de interacci&oacute;n comunitaria;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que la escuela debe ser un espacio social en la que&nbsp; ni&ntilde;os, adolescentes y j&oacute;venes puedan vivenciar pr&aacute;cticas que le permitan desarrollar un pensamiento reflexivo, discernimiento valorativo y criterios &eacute;ticos;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, el desarrollo de modelos democr&aacute;ticos estudiantiles coadyuvar&aacute; el afianzamiento de una nueva cultura institucional escolar que consolide su dimensi&oacute;n social, y el compromiso de la Educaci&oacute;n y el conocimiento como parte esencial de la din&aacute;mica global de la sociedad;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, en este sentido, es necesario fortalecer a los docentes de la instituci&oacute;n escolar en sus acciones pedag&oacute;gicas destinadas a la construcci&oacute;n de proyectos de participaci&oacute;n estudiantil, teniendo en cuenta la importancia de los conocimientos, procedimientos y actitudes en la adquisici&oacute;n de competencias para la inserci&oacute;n , comprensi&oacute;n y transformaci&oacute;n del mundo social;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que para ello resulta de importancia la promoci&oacute;n de un cambio en la cultura institucional que permita articular el proyecto educativo de la escuela con la constituci&oacute;n de los centros de estudiantes;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, el Estado debe garantizar un marco normativo y org&aacute;nico como herramienta para el desarrollo de los procesos que impliquen democratizaci&oacute;n en las instituciones, legitimidad de la representaci&oacute;n y respeto por los derechos de la comunidad educativa;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que, en uso de las facultades conferidas por el art&iacute;culo 33 inc. b), e) y u) de la ley N&deg;11.612- Provincial de Educaci&oacute;n- faculta el dictado del presente acto administrativo;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por ello;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACI&Oacute;N<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>RESUELVE:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 1&deg;-Aprobar&nbsp; el&nbsp; Modelo&nbsp; de&nbsp; Estatuto&nbsp; para &nbsp;Centros&nbsp; de&nbsp; estudiantes&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; Provincia de Buenos Aires,<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;que como Anexo I forma parte de la presente Resoluci&oacute;n.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 2&deg;-&nbsp; Establecer&nbsp; que&nbsp; las&nbsp; respectivas&nbsp; Direcciones&nbsp; Docentes podr&aacute;n reglamentar el Modelo de Estatuto<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-&nbsp; para&nbsp; Centros&nbsp; de&nbsp; Estudiantes,&nbsp; a&nbsp; fin&nbsp; de&nbsp; adecuar&nbsp; el&nbsp; mismo a&nbsp; las&nbsp; especificidades propias para los distintos niveles y modalidades.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 3&deg;- Establecer que el Modelo de Estatuto para Centros de Estudiantes y la Reglamentaci&oacute;n que en su &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-consecuencia&nbsp; se&nbsp; dicte,&nbsp; ser&aacute;&nbsp; de&nbsp; aplicaci&oacute;n&nbsp; para&nbsp; la&nbsp; constituci&oacute;n&nbsp; y&nbsp; el&nbsp; reconocimiento&nbsp; de dichas organizaciones estudiantiles en todos los establecimientos educativos de la Provincia de Buenos Aires.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 4&deg;- Establecer que el reconocimiento de los Centros de Estudiantes de los servicios educativos de los distintos niveles y modalidades, estar&aacute; a cargo de las respectivas Direcciones Docentes.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 5&deg;-&nbsp; Establecer&nbsp; que&nbsp; las&nbsp; Jefaturas&nbsp; Distritales&nbsp; llevar&aacute;n&nbsp; el&nbsp; Registro&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; Centros&nbsp; de&nbsp;&nbsp; Estudiantes reconocidos&nbsp; del&nbsp; Distrito,&nbsp; en&nbsp; el&nbsp; que&nbsp; deber&aacute;&nbsp; consignarse&nbsp; el&nbsp;&nbsp; establecimiento&nbsp; educativo&nbsp; al&nbsp; que pertenecen, su integraci&oacute;n y per&iacute;odo de mandato.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 6&deg;- Los Inspectores, equipos de conducci&oacute;n y docentes deber&aacute;n promover e&nbsp; impulsar la constituci&oacute;n y&nbsp; desarrollo&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; Centro&nbsp; de&nbsp; Estudiantes&nbsp; mediante el sostenimiento de acciones institucionales y educativas conducentes.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 7&deg;- Establecer&nbsp; que&nbsp; la&nbsp; presente&nbsp; Resoluci&oacute;n&nbsp; ser&aacute;&nbsp; refrendada&nbsp; por&nbsp; la&nbsp; Se&ntilde;ora&nbsp; Subsecretaria&nbsp; de Educaci&oacute;n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art&iacute;culo 8&deg;- Registrar&nbsp; esta&nbsp; Resoluci&oacute;n&nbsp; que&nbsp; ser&aacute;&nbsp; desglosada para su archivo en la Direcci&oacute;n&nbsp; de Coordinaci&oacute;n&nbsp; Administrativa, la que en su lugar agregar&aacute; copia autenticada de la misma; comunicar al Consejo General de Cultura y Educaci&oacute;n ; a la Subsecretar&iacute;a de Educaci&oacute;n, a la Subsecretar&iacute;a Administrativa; a la Direcci&oacute;n Provincial de Educaci&oacute;n de Gesti&oacute;n Estatal; a la Direcci&oacute;n Provincial de Educaci&oacute;n de Gesti&oacute;n Privada; a la Direcci&oacute;n de Pol&iacute;tica Socio- Educativa; a la Direcci&oacute;n de Comunicaci&oacute;n y Prensa; a la Direcci&oacute;n Provincial de Educaci&oacute;n Superior y Capacitaci&oacute;n Educativa; a la Direcci&oacute;n de Inspecci&oacute;n General, y por su intermedio a las Jefaturas Regionales y Distritales; a la Direcci&oacute;n&nbsp; de Educaci&oacute;n Superior; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Art&iacute;stica; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n de Adultos&nbsp; y Formaci&oacute;n Profesional; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Polimodal y Trayectos T&eacute;cnico Profesionales; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Secundaria B&aacute;sica; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Inicial; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n F&iacute;sica; a la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Especial, a la Direcci&oacute;n de Psicolog&iacute;a y asistencia Social Escolar y por medio &eacute;stas a quienes corresponda. Cumplido, archivar.&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>RESOLUCI&Oacute;N N&deg;4900<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ANEXO I<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>MODELO DE ESTATUTO PARA CENTROS DE ESTUDIANTES DE LA<\/p>\n<p>PROVINCIA DE BUENOS AIRES<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL<\/h1>\n<p><strong>DOMICILIO<\/strong><\/p>\n<p><strong>LOCALIDAD<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>I FINES\/ OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fines<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 1&deg;: <\/span><\/strong>Los Centros de Estudiantes perseguir&aacute;n los siguientes fines:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a.&nbsp; Defender y asegurar el pleno ejercicio de los derechos estudiantiles creando un &aacute;mbito de acci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. Participar en las soluciones a las problem&aacute;ticas estudiantiles.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c. Fomentar el debate, la participaci&oacute;n y el esp&iacute;ritu cr&iacute;tico.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. Velar la tarea acad&eacute;mica y administrativa de las instituciones educativas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Objetivos<\/h1>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 2&deg;:<\/span><\/strong><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp; <\/span>Ser&aacute;n objetivos de los Centros de Estudiantes:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a. Representar equitativamente a los alumnos de la instituci&oacute;n estudiantil, saciando sus necesidades e&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; inquietudes.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b. Fomentar la participaci&oacute;n&nbsp; de los alumnos en cuestiones que sean de su preocupaci&oacute;n, realizando actividades de car&aacute;cter culturales, art&iacute;sticas, recreativas, de esparcimiento, deportivas y sociales en pos de la consecuci&oacute;n de los ideales de igualdad, solidaridad, lealtad, libertad, democracia, justicia y no discriminaci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c.&nbsp; Contribuir al desarrollo de una cultura pluralista donde el debate de las cuestiones de inter&eacute;s p&uacute;blico est&eacute;n directamente relacionadas con la b&uacute;squeda de consenso y la armonizaci&oacute;n de las diferencias a trav&eacute;s de la deliberaci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d. Apelar a la responsabilidad de los alumnos y a sus capacidades para darse sus propias formas de representaci&oacute;n, perfeccionando sus capacidad de elegir, optar, decidir libre y responsablemente, permitiendo de este modo su participaci&oacute;n, posibilitando el aporte de las expresiones individuales.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e. Comprometer al conjunto de la comunidad educativa en la discusi&oacute;n de los temas que le conciernen y de aquellos que hacen a la sociedad en su conjunto, fortaleciendo la armon&iacute;a e integraci&oacute;n de todos los componentes de la unidad educativa (alumnos, profesores, directivos, etc.)<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f. Fomentar el intercambio de ideas con otras instituciones educativas y dentro de los &aacute;mbitos de representaci&oacute;n regionales y provinciales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>De Los Miembros<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 3&deg;: <\/span><\/strong>Podr&aacute;n&nbsp; participar&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; Centro&nbsp; de&nbsp; estudiantes&nbsp; todas&nbsp; aquellas&nbsp; personas que acrediten ser estudiantes regulares del establecimiento educativo respectivo, como &uacute;nico requisito.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>De La comisi&oacute;n Directiva<\/h1>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 4&deg;: <\/span><\/strong>La comisi&oacute;n Directiva estar&aacute; conformada como m&iacute;nimo por los siguientes miembros:<\/p>\n<p>Un (1) Presidente.<\/p>\n<p>Un (1) Vicepresidente.<\/p>\n<p>Un (1) Secretario.<\/p>\n<p>Un (1) Tesorero.<\/p>\n<p>Tres (3) Vocales.<\/p>\n<p>Un (1) Consejero Docente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>Funciones<\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 5&deg;: <\/span><\/strong>Las funciones de los integrantes de la Comisi&oacute;n Directiva son:<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Presidente<\/span><\/strong>: Efectuar la convocatoria de las asambleas y reuniones de Comisi&oacute;n Directiva, presidirlas y dirigir el debate; participar de las asambleas con voz y voto, desempatar con su voto en caso de empate; firmar actas y todo otro documento del Centro de Estudiantes; representar al Centro de Estudiantes, actuando en su nombre con la anuencia de la Comisi&oacute;n Directiva; revisar, cuando crea oportuno, los Libros de Tesorer&iacute;a y de Secretar&iacute;a; autorizar pagos; cumplir y hacer cumplir el Estatuto y las resoluciones de la asamblea; delegar el mandato en el Vice- Presidente, en caso de ausencia temporaria o alejamiento definitivo del Centro de Estudiantes; Convocar a Asambleas Extraordinaria en caso de necesidad; atender todas las demandas de los estudiantes. Tiene adem&aacute;s, la obligaci&oacute;n de convocar por lo menos a una Asamblea&nbsp; General al finalizar su gesti&oacute;n, en la misma se presentar&aacute; el Memorando y el Balance de lo actuado durante su mandato. Esta Asamblea General deber&aacute; ser convocada con un m&iacute;nimo de diez(10) d&iacute;as de anticipaci&oacute;n.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Vicepresidente<\/span><\/strong>: Secundar&aacute; en sus funciones al Presidente y gozar&aacute; de los mismos deberes y atribuciones cuando le corresponda reemplazarlo; coordinar&aacute; las tareas entre las Comisiones de Trabajo y controlar&aacute; su funcionamiento.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Secretario<\/span><\/strong>: Redactar y firmar las actas de reuniones junto con el Presidente, hacerlas aprobar y darles publicidad; redactar las comunicaciones, correspondencias y toda otra documentaci&oacute;n, conservando copias de las mismas en los libros respectivos.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Tesorero<\/span><\/strong>: Administrar las finanzas del Centro de estudiantes, teniendo como misi&oacute;n llevar ordenada la contabilidad del Fondo Social; recibir el dinero que ingrese en caja, siendo responsable de lo que recaude y de los gastos que se&nbsp; efect&uacute;en, recibir de su antecesor los libros de Memoria de Balance, como as&iacute; tambi&eacute;n efectuar los movimientos de dinero realizados.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Vocales<\/span><\/strong>: Representar al estudiantado en las reuniones de la Asamblea; informar a los estudiantes en reuni&oacute;n de Comisi&oacute;n Directiva, las definiciones y acuerdos surgidos de la Asamblea; participar activamente de las reuniones de la Asamblea con voz y voto; trasladar a la asamblea las inquietudes, opiniones, decisiones y propuestas surgidas de los estudiantes.<\/p>\n<p>Los integrantes de la Comisi&oacute;n Directiva tendr&aacute;n adem&aacute;s, aquellas facultades que se encuentren razonablemente impl&iacute;citas en su competencia o sean inherentes a sus funciones, de acuerdo a los fines en ellas establecidas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 6&deg;: <\/span><\/strong>Se penar&aacute; a los vocales de la Comisi&oacute;n Directiva que falten dos (2) veces seguidas o cuatro (4) alternadas en forma injustificada a las reuniones del Centro de Estudiantes. Las penas ser&aacute;n: la primera vez que cometa la falta tendr&aacute; voz pero no voto. Si comete la falta por segunda vez no tendr&aacute; ni voz ni voto. Si comete la falta por tercera vez se le otorgar&aacute;n&nbsp; penas mayores decididas por la Comisi&oacute;n Directiva, incluyendo su expulsi&oacute;n. Quedar&aacute; a consideraci&oacute;n de la&nbsp; Comisi&oacute;n Directiva las explicaciones que pertinentemente d&eacute; el participante y las resoluciones que en ese sentido se dicten quedar&aacute;n asentadas en actas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>De los Consejeros Docentes<\/h3>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 7&deg;:<\/span><\/strong> Los docentes que act&uacute;en como Consejeros de la Comisi&oacute;n Directiva podr&aacute;n presenciar las reuniones en caso de solicitud de los miembros o cuando las necesidades propias de su funci&oacute;n as&iacute; lo requieran.<\/p>\n<p>Son funciones de los Consejeros Docentes, sin perjuicio de las que le encomiende la Asamblea de Representantes o el Centro de Estudiantes, las siguientes: Asesorar a la Comisi&oacute;n Directiva y a la Asamblea de Representantes en todo lo relativo a la normativa vigente en materia docente y curricular; evacuar todas las consultas que se le formulen y en especial aquellas que se encuentren vinculadas al que hacer institucional. Su funci&oacute;n es meramente consultiva y de asesoramiento en todas las cuestiones relativas a la vida estudiantil y docente a fin de que el Centro de Estudiantes pueda cumplir con los fines y objetivos establecidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>De las Asambleas <span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 8&deg;:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Los estudiantes regulares de cada ciclo, consagrar&aacute;n por voto secreto y directo, un (1) Delegado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Titular y dos (2) Suplentes por curso, que en un plazo no mayor a los veinte (20) d&iacute;as deber&aacute;n constituir la Asamblea de Representantes, siendo el &oacute;rgano m&aacute;ximo de representaci&oacute;n del Centro de Estudiantes<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. La Asamblea estar&aacute; compuesta por un (1) Delegado Titular de cada curso, un representante de cada Comisi&oacute;n y los Vocales integrantes de la Comisi&oacute;n Directiva.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. En el mismo acto eleccionario se podr&aacute;n elegir Consejeros Docentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a) Habr&aacute; dos tipos de Asambleas: Ordinarias y Extraordinarias.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) La Asamblea, ser&aacute; coordinada por el Presidente del Centro de Estudiantes, pudiendo ser elegido un Secretario de la misma, por &uacute;nica vez en la primera reuni&oacute;n de la Asamblea, durando su mandato un a&ntilde;o, al igual que los integrantes de la comisi&oacute;n Directiva.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) Las reuniones de la Asamblea son abiertas a todos los estudiantes, teniendo voz pero sin voto.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; d) Las decisiones se tomar&aacute;n por mayor&iacute;a simple de votos de los vocales, representantes y delegados presentes. En las reuniones de la Asamblea los Delegados Titulares tendr&aacute;n voz y voto. Los Delegados Suplentes solo voz.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e) Son deberes y derechos de los delegados y representantes: participar de las reuniones de Delegados de Curso ( solo para delegados) y de la Asamblea de Representantes; representar y llevar las propuestas de su curso o comisi&oacute;n a la Asamblea; informar al curso definiciones y acuerdos surgidos de la Asamblea; promover la participaci&oacute;n de sus compa&ntilde;eros de curso en las actividades propuestas por el Centro de Estudiantes a trav&eacute;s de las comisiones, deber&aacute;n conocer el Estatuto del Centro y la presente reglamentaci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f) Son deberes y derechos de la Asamblea de Representantes: autoconvocarse cuando lo crea necesario, estableciendo su reglamento interno; discutir&aacute; y resolver&aacute; las propuestas que surjan en las reuniones.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; g) El Delegado de curso Titular que faltare a dos (2) reuniones seguidas sin aviso o haya acumulado cuatro faltas alternadas ( con o sin aviso), cesara en su cargo, siendo asumido por el primer suplente. De volver a ocurrir lo mismo, lo suplantar&aacute; el segundo suplente. En caso de quedarse el curso sin representaci&oacute;n, se deber&aacute; volver a votar por un nuevo delegado, o reafirmar a los anteriores. Hasta tanto, el curso no tendr&aacute; representaciones en las reuniones de Asambleas.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; h) De las Asambleas Extraordinarias: Se podr&aacute; convocar a Asamblea Extraordinaria cuando las circunstancias de excepci&oacute;n y urgencia as&iacute; lo requieran, debi&eacute;ndose dar la debida publicidad a los temas a tratar, la fecha y hora de la reuni&oacute;n a llevarse a cabo. Su convocatoria podr&aacute; ser solicitada al Presidente del Centro de Estudiantes en su car&aacute;cter de coordinador de la misma, por un n&uacute;mero no inferior a la mitad de los miembros de la Asamblea Ordinaria. No se podr&aacute;n considerar otras cuestiones que las expresamente estipuladas al momento de aprobarse su convocatoria. Las cuestiones que surjan posteriormente al llamado a Asamblea Extraordinaria y las que por su conexidad con las que fueron tenidas en cuenta al momento de su convocatoria, podr&aacute;n ser incluidas a m&eacute;rito de la Asamblea mediante el voto de las dos terceras partes de los miembros de la misma.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>De Las Comisiones De Trabajo&nbsp; <\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 9&deg;:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;a) La cantidad, denominaci&oacute;n y las tem&aacute;ticas propias que abordar&aacute;n cada una de las Comisiones de Trabajo Permanente ser&aacute;n avaladas y establecidas por la Comisi&oacute;n Directiva del Centro de Estudiantes de acuerdo a la propuesta que efect&uacute;e la Asamblea de Representantes.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dicha propuesta ser&aacute; elevada en oportunidad de celebrarse la primera Reuni&oacute;n Ordinaria de la Asamblea de Representantes debiendo contar con el voto de la mayor&iacute;a simple.<\/p>\n<p>&nbsp;b) Cada Comisi&oacute;n de Trabajo Permanente estar&aacute; integrada por todos aquellos alumnos regulares que quieran participar. De entre los estudiantes que las integren se designar&aacute; un Presidente y un Vice-Presidente, quienes durar&aacute;n en su mandato un a&ntilde;o, pudiendo ser removidos por la mayor&iacute;a simple de los votos de los miembros de cada Comisi&oacute;n, por incumplimiento de sus funciones espec&iacute;ficas.<\/p>\n<p>&nbsp;c) Cada Comisi&oacute;n ser&aacute; atendida por un Relator o Secretario, quien depender&aacute; del presidente de la misma.<\/p>\n<p>&nbsp;d) Las comisiones de trabajo, deber&aacute;n reunirse en dependencias del establecimiento. Cada comisi&oacute;n tendr&aacute; un funcionamiento independiente al de las dem&aacute;s Comisiones, estableciendo sus horarios y d&iacute;as de reuni&oacute;n, la frecuencia, las propuestas a trabajar y las fechas de entrega de los informes.<\/p>\n<p>&nbsp;e) Las reuniones de Comisi&oacute;n ser&aacute;n p&uacute;blicas. Los estudiantes que no sean miembros de una Comisi&oacute;n, podr&aacute;n asistir a las reuniones y tomar parte de las deliberaciones con voz pero sin voto.<\/p>\n<p>&nbsp;f) Cada Comisi&oacute;n podr&aacute; presentar proyectos, los cuales ser&aacute;n puestos a conocimiento y consideraci&oacute;n de la Asamblea de Representantes por medio de su Presidente, los cuales pasar&aacute;n al Orden del d&iacute;a de la reuni&oacute;n siguiente, para el caso de no haberse resuelto su tratamiento por la mitad mas uno de los miembros en la reuni&oacute;n a la que fueron presentados. Asimismo, podr&aacute;n suspenderse, por mayor&iacute;a simple de los votos de los miembros presentes, los proyectos incluidos en el Orden del D&iacute;a&nbsp; de la misma. La inclusi&oacute;n en el Orden del D&iacute;a de los despachos de las comisiones, se har&aacute; observando el orden de cada una de ellas.<\/p>\n<p>&nbsp;g) Los proyectos de comisi&oacute;n, para ser elevados al seno de la Asamblea, deber&aacute;n contar con el voto de la mayor&iacute;a de los miembros, pudiendo la minor&iacute;a realizar despachos en ese sentido. De ser las discrepancias s&oacute;lo parciales, se deber&aacute; consignar en disidencia parcial, plante&aacute;ndose estos puntos en la discusi&oacute;n del proyecto.<\/p>\n<p>&nbsp;h) Ser&aacute;n funciones de los miembros de las Comisiones las siguientes:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style=\"text-decoration: underline;\">Presidente<\/span>: Representar a la Comisi&oacute;n en el seno de la Asamblea con voz y voto; convocar a reuni&oacute;n de Comisi&oacute;n, coordinar la misma; remitir informes de gesti&oacute;n a la Comisi&oacute;n Directiva; coordinar las tareas a signar con el Relator o Secretario de la Comisi&oacute;n; coordinador reuniones en conjunto con otras comisiones cuando la &iacute;ndole de los temas o las circunstancias as&iacute; lo requieran.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style=\"text-decoration: underline;\">Vice- Presidente<\/span>: Secundar&aacute; en sus funciones al presidente y lo suplir&aacute; en caso de ausencia o renuncia del mismo gozando de los mismos deberes y atribuciones.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style=\"text-decoration: underline;\">Relator Secretario: <\/span>Realizar las gestiones que le encomiende el Presidente, el Vice-Presidente en uso de la<span style=\"text-decoration: underline;\"> <\/span>Presidencia o cualquier miembro con la anuencia del Presidente o Vice; citar a reuni&oacute;n de Comisi&oacute;n, en la fecha y horarios establecidos o a pedido de su Presidente; redactar los proyectos y resumir los antecedentes de cada proyecto, agregando los antecedentes que hagan&nbsp; a los temas a tratar; llevar un libro de actas de las reuniones asentando las inasistencias de cada uno de los miembros.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span>i) Para aquellos asuntos que la Asamblea considere necesarios&nbsp; o no estuvieran previstos en este estatuto, se podr&aacute; crear una Comisi&oacute;n Especial a ese efecto. Estas Comisiones durar&aacute;n el tiempo necesario para el fin por el cual fueron creadas y en todos los casos cesar&aacute;n cuando finalice el per&iacute;odo en el que fueron creadas, salvo resoluci&oacute;n de la Asamblea en contrario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>j)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En caso que un miembro, cualquiera sea el cargo que ocupa, faltare injustificadamente a cinco (5) reuniones consecutivas, podr&aacute; ser desplazado de la misma en forma autom&aacute;tica. Salvo que a consideraci&oacute;n de la mayor&iacute;a de los miembros, exclu&iacute;do\/s aquel o aquellos a los cuales se le imputa la falta, la misma sea considerada justificada de acuerdo a su m&eacute;rito.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Del R&eacute;gimen Electoral<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 10&deg;:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las&nbsp; elecciones se deber&aacute;n realizar dentro de los dos (2) meses posteriores al receso invernal.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las elecciones se convocar&aacute;n con un m&iacute;nimo de veinte (20) d&iacute;as h&aacute;biles de anticipaci&oacute;n.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se conformar&aacute;n listas con candidatos para cada uno de los cargos mencionados en el art&iacute;culo 4&deg; del presente estatuto , que deber&aacute;n ser avaladas para su oficializaci&oacute;n&nbsp; por un n&uacute;mero no inferior al quince por ciento (15%)&nbsp; de la matr&iacute;cula total del establecimiento. Las listas podr&aacute;n oficializarse hasta diez (10) d&iacute;as h&aacute;biles antes del acto eleccionario, present&aacute;ndose las listas de candidatos, las boletas y las autorizaciones y\/o aceptaciones de los candidatos que conforman las listas respectivas.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los alumnos del establecimiento educativo participar&aacute;n de la elecci&oacute;n&nbsp; mediante la emisi&oacute;n de su voto en forma directa, el cual es de car&aacute;cter secreto. Dicha participaci&oacute;n por parte de los alumnos en el acto eleccionario, no ser&aacute; de car&aacute;cter compulsiva, quedando librada a voluntad y responsabilidad de cada miembro de la comunidad educativa el participar responsable y conscientemente.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A los fines de la elecci&oacute;n , las autoridades del establecimiento confeccionar&aacute;n un padr&oacute;n con los nombres de todos los Estudiantes regulares que est&eacute;n en condiciones de votar. El mismo deber&aacute; ser suministrado al Centro de estudiantes con una antelaci&oacute;n m&iacute;nima de treinta (30) d&iacute;as anteriores a la fecha de celebraci&oacute;n del acto eleccionario, debiendo ser colocado en lugar visible y de f&aacute;cil acceso a fin de que pueda ser consultado por todos los integrantes de la comunidad educativa. Sin perjuicio de ello, el Centro de Estudiantes deber&aacute; facilitar al menos una copia del padr&oacute;n a cada apoderado de las diversas listas oficializadas.<\/p>\n<p>f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para la confecci&oacute;n del padr&oacute;n, las autoridades del establecimiento educativo, s&oacute;lo consignar&aacute;n los siguientes datos: apellido\/s y nombre\/s completos; tipo y n&uacute;mero de documento; a&ntilde;o y curso de los alumnos; y la condici&oacute;n de alumnos regulares. En ning&uacute;n caso podr&aacute;n consignarse otros datos que los aqu&iacute; establecidos.<\/p>\n<p>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las elecciones deber&aacute;n ser fiscalizadas por una Junta Electoral, la cu&aacute;l estar&aacute; facultada para resolver cualquier situaci&oacute;n correspondiente al acto eleccionario que no est&aacute; debidamente contemplada en el presente Estatuto.<\/p>\n<p>h)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Junta Electoral estar&aacute; compuesta por:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211; Un Presidente, nombrado por los dos (2) tercios de la Asamblea de Representantes, el cu&aacute;l no podr&aacute;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ser candidato.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211; Un Vocal, nombrado&nbsp; por los dos (2) tercios de la Asamblea de Representante, el cu&aacute;l no podr&aacute;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ser candidato.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211; Dos secretarios, sorteados de la lista de alumnos regulares del Establecimiento. Sin voto.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211; Un Fiscal por cada una de las listas oficializadas, los cuales no tendr&aacute;n voto.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211; Un Profesor o directivo perteneciente al establecimiento .<\/p>\n<p>i)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Resultar&aacute; ganadora la lista en cuanto a los cargos de Presidente, Vicepresidente, Secretario, Tesorero que obtenga la mayor&iacute;a simple de los votos v&aacute;lidamente emitidos.<\/p>\n<p>j)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los restantes cargos se distribuir&aacute;n de la siguiente manera a fin de garantizar la representaci&oacute;n de las minor&iacute;as: 2\/3 para la lista ganadora por mayor&iacute;a y el tercio restante corresponder&aacute; a la o las minor&iacute;as, en forma proporcional a los votos v&aacute;lidamente emitidos, que en cada caso no podr&aacute; ser inferior al veinte por ciento (20%) de los mismos. En caso de que ninguna lista obtenga por lo menos el veinte por ciento (20%)de los votos, los representantes ser&aacute;n de aquella lista que mayor cantidad de votos haya obtenido.<\/p>\n<p>k)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los mandatos de los cargos estudiantiles y del Consejero Docente, tendr&aacute;n una duraci&oacute;n de un (1) a&ntilde;o, pudiendo ser reelectos hasta dos (2) veces consecutivas, luego de lo cual ser&aacute; necesario el intervalo de un per&iacute;odo a fin de volver a presentarse como candidatos a nuevas elecciones.<\/p>\n<p>l)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En caso de renuncia del Presidente y Vicepresidente, el Secretario de la Comisi&oacute;n Directiva asumir&aacute; provisoriamente la Presidencia del Centro de Estudiantes, debiendo convocar a una Asamblea Extraordinaria dentro de los quince (15) d&iacute;as posteriores de producida la acefal&iacute;a. Las autoridades, se eligir&aacute;n por el voto de los miembros presentes de la Asamblea , resultando ganador el que obtenga la mayor&iacute;a simple de votos. Las autoridades que resulten elegidas, deber&aacute;n completar el per&iacute;odo faltante hasta la pr&oacute;xima elecci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>De Los Fiscales de Mesa y Fiscales Generales De Las Agrupaciones Estudiantiles<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 11&deg;:<\/span><\/strong> Las agrupaciones estudiantiles, reconocidas en el establecimiento respectivo y que se presenten a la elecci&oacute;n, pueden nombrar fiscales para que los representen ante las mesas receptoras de votos. Tambi&eacute;n se podr&aacute;n designar fiscales generales que tendr&aacute;n las mismas facultades y estar&aacute;n habilitados para actuar simult&aacute;neamente con el fiscal acreditado ante cada mesa. Salvo lo dispuesto con referencia al fiscal general, en ning&uacute;n caso se permitir&aacute; la actuaci&oacute;n simult&aacute;nea en una mesa de mas de un fiscal por agrupaci&oacute;n estudiantil.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Misi&oacute;n De Los Fiscales<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 12&deg;:<\/span><\/strong> Ser&aacute; la de fiscalizar las operaciones del acto electoral y formalizar los reclamos que estimaren correspondan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Requisitos para ser Fiscal<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 13&deg;:<\/span><\/strong> Los fiscales o fiscales generales de las agrupaciones estudiantiles, deber&aacute;n ser alumnos regulares del establecimiento en que pretendan actuar. En ning&uacute;n caso se admitir&aacute; que personas f&iacute;sicas, agrupaciones pol&iacute;ticas o estudiantiles, ajenas al establecimiento, que bajo el pretexto de fiscalizaci&oacute;n del acto eleccionario, ingresen al establecimiento, antes, durante y despu&eacute;s del acto aleccionario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Otorgamiento De Poderes A Los Fiscales<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 14&deg;:<\/span><\/strong> Los poderes de los fiscales y fiscales generales ser&aacute;n otorgados bajo la firma de las autoridades directivas de la agrupaci&oacute;n estudiantil a la que representen, y contendr&aacute;n nombre y apellido completo, n&uacute;mero de documento y su firma al pie del mismo.<\/p>\n<p>Estos poderes deber&aacute;n ser presentados a los presidentes de mesa para su reconocimiento, el d&iacute;a fijado para la elecci&oacute;n.<\/p>\n<p>La designaci&oacute;n de fiscal general ser&aacute; comunicada a la Junta Electoral, por el apoderado de la agrupaci&oacute;n estudiantil, hasta veinticuatro horas antes del acto eleccionario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sufragio De Las Autoridades De La Mesa<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 15&deg;:<\/span><\/strong> Los presidentes que deban votar en una mesa distinta a aquella en la que ejercen sus funciones podr&aacute;n hacerlo en la que tienen a su cargo. Al sufragar en tales condiciones dejar&aacute;n constancia de la mesa a que pertenecen. Los fiscales podr&aacute;n votar en las mesas en que act&uacute;en aunque no est&eacute;n inscriptos en ellas. En ese caso se agregar&aacute; el nombre del votante en la hoja del padr&oacute;n, haciendo constar dicha circunstancia y&nbsp; la mesa en que est&aacute; inscripto. En caso de actuar en mesas de electores de distinto sexo, votar&aacute;n en la m&aacute;s pr&oacute;xima correspondiente a electores de su mismo sexo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Obligaciones De Las Autoridades de Mesa<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 16&deg;:<\/span><\/strong> El presidente de la mesa o el suplente deber&aacute;n estar presentes en el momento de la apertura y clausura del acto electoral, siendo su misi&oacute;n especial velar por el correcto y normal desarrollo del mismo. Al reemplazarse entre s&iacute;, se dejar&aacute;n constancia escrita de la hora en que toman y dejan el cargo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Del Procedimiento A Seguir Antes Del Acto Eleccionario<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 17&deg;:<\/span><\/strong> El presidente de mesa proceder&aacute;:<\/p>\n<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A recibir la urna, los registros, &uacute;tiles y dem&aacute;s elementos que le entregue el representante de la Junta Electoral, debiendo firmar recibido&nbsp; de ellos previa verificaci&oacute;n .<\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A cerrar la urna poni&eacute;ndole una faja de papel que no impida la introducci&oacute;n de los sobres de los votantes , que ser&aacute; firmada por el presidente, los suplentes presentes y todos los fiscales.<\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Habilitar un recinto para instalar la mesa y sobre ella la urna.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este&nbsp; local tiene que elegirse de modo que quede a la vista de todos y en lugar de f&aacute;cil acceso.<\/p>\n<p>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Habilitar otro inmediato al de la mesa, tambi&eacute;n de f&aacute;cil acceso, para que los electores ensobren sus boletas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; en absoluto secreto.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este recinto,&nbsp; que&nbsp; se&nbsp; denominar&aacute;&nbsp; cuarto&nbsp; oscuro,&nbsp; no tendr&aacute;&nbsp; m&aacute;s&nbsp; de una puerta utilizable, que sea visible<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; p ara todos, debi&eacute;ndose cerrar y sellar las dem&aacute;s en presencia de los fiscales de los partidos o de dos<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; electores,&nbsp; por lo menos, al&nbsp; igual que las ventanas&nbsp; que&nbsp; tuviere,&nbsp; de&nbsp; modo&nbsp; de&nbsp; rodear&nbsp; de&nbsp; las&nbsp;&nbsp; mayores<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; seguridades el secreto del voto.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Con id&eacute;ntica finalidad colocar&aacute; una faja de papel adherida y sellada en las puertas y ventanas del cuarto<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; oscuro y ser&aacute;n firmadas por el presidente y los fiscales de las agrupaciones estudiantiles que quieran<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; hacerlo.<\/p>\n<p>5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A depositar en el cuarto oscuro los mazos de boletas oficiales de las agrupaciones estudiantiles remitidos por la junta o que le entregaren los fiscales acreditados ante la mesa, confrontando en presencia de &eacute;stos cada una de las colecciones de boletas con los modelos que le han sido enviados, asegur&aacute;ndose en esta forma que no hay alteraci&oacute;n&nbsp; alguna en la n&oacute;mina de los candidatos, ni deficiencias de otras clases en aquellas.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Queda prohibido colocar en el cuarto oscuro carteles, inscripciones, insignias, indicaciones o im&aacute;genes<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ni elemento alguno que implique&nbsp; una sugerencia a la voluntad del elector fuera de las boletas<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; oficializadas.<\/p>\n<p>6)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A poner en lugar bien visible, a la entrada de la mesa uno de los ejemplares del padr&oacute;n de electores con su firma para que sea consultado por los electores sin dificultad.<\/p>\n<p>7)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A verificar la identidad y los poderes de los fiscales de las agrupaciones estudiantiles que hubieren asistido. Aquellos que no se encontraren presentes en el momento de apertura del acto electoral ser&aacute;n reconocidos al tiempo que lleguen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Apertura Del Acto<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 18&deg;:<\/span><\/strong> Adoptadas todas estas medidas, a la hora se&ntilde;alada, el presidente declarar&aacute; abierto el acto<\/p>\n<p>&nbsp;electoral y labrar&aacute; el acta pertinente. La Junta Electoral har&aacute; imprimir un formulario de acta de apertura y<\/p>\n<p>&nbsp;cierre del comicio que redactar&aacute;n a tal efecto.<\/p>\n<p>Ser&aacute; suscripta&nbsp; por el presidente, los suplentes y los fiscales. Si alguno de &eacute;stos no estuviere presente, o no<\/p>\n<p>&nbsp;hubiere fiscales nombrados o se negaren a firmar, el presidente consignar&aacute; tal circunstancia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>De La Emisi&oacute;n Del Sufragio. Procedimiento<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 19&deg;:<\/span><\/strong>Una&nbsp; vez abierto el acto de electores se apersonar&aacute;n al presidente, por orden de llegada,<\/p>\n<p>&nbsp;exhibiendo su documento c&iacute;vico.<\/p>\n<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El presidente, as&iacute; como los fiscales acreditados ante la mesa y que est&eacute;n inscriptos en la misma, ser&aacute;n, en su orden, los primeros en emitir el voto.<\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Si el presidente no se halla inscripto en la mesa en que act&uacute;a, se agregar&aacute; el nombre del votante en la hoja<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; del registro haci&eacute;ndolo constar, as&iacute; como la mesa en que est&aacute; registrado.<\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los fiscales que no estuviesen presentes al abrirse el acto sufragar&aacute;n a medida que se incorporen a la misma.<\/p>\n<p><strong>Del&nbsp; Escrutinio. Procedimiento. Calificaci&oacute;n De Los Sufragios<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 20&deg;:<\/span><\/strong> El presidente del comicio, auxiliado por los suplentes, y ante la sola presencia de los fiscales acreditados, apoderados y candidatos que lo soliciten, har&aacute; el escrutinio ajust&aacute;ndose al siguiente procedimiento:<\/p>\n<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Abrir&aacute; la urna, de la que extraer&aacute; todos los sobres y los contar&aacute; confrontando su n&uacute;mero con el&nbsp; de los sufragantes consignados al pie de la lista electoral.<\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Examinar&aacute; los sobres, separando los que est&eacute;n en forma legal y los que correspondan a votos impugnados.<\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Practicadas tales operaciones proceder&aacute; a la apertura de los sobres.<\/p>\n<p>4)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Luego separar&aacute; los sufragios para su recuento en las siguientes categor&iacute;as.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<strong>I. Votos v&aacute;lidos:<\/strong> son los emitidos mediante boleta oficializada, a&uacute;n cuando tuvieren tachaduras de candidatos, agregados o sustituciones (borratina). Si en un sobre aparecieren dos o mas boletas oficializadas correspondientes a la misma agrupaci&oacute;n estudiantil y categor&iacute;a de candidatos, s&oacute;lo se computar&aacute; una de ellas destruy&eacute;ndose las restantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<strong>II. Votos nulos<\/strong>: son aquellos emitidos:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mediante boleta no oficializada, o con papel de cualquier color con inscripciones o im&aacute;genes de cualquier naturaleza;<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mediante boleta oficializada que contengan inscripciones y\/o leyendas de cualquier tipo, salvo los supuestos del&nbsp; apartado I anterior;<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mediante dos o m&aacute;s boletas de distinta agrupaci&oacute;n estudiantil para la misma categor&iacute;a de candidatos;<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mediante&nbsp; boleta oficializada que por destrucci&oacute;n&nbsp; parcial, defecto o tachaduras,&nbsp; no contenga, por lo menos sin rotura o tachadura, el nombre de la agrupaci&oacute;n estudiantil y la categor&iacute;a de candidatos a elegir;<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando en el sobre juntamente con la boleta electoral se hayan incluido objetos extra&ntilde;os a ella.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>III. Votos en blanco:<\/strong> cuando el sobre estuviere vac&iacute;o o con papel de cualquier color sin inscripciones ni imagen alguna.<\/p>\n<p><strong>IV. Votos recurridos:<\/strong> son&nbsp; aquellos cuya validez o nulidad fuere cuestionada por alg&uacute;n&nbsp;&nbsp; fiscal presente en la mesa. En este caso el fiscal deber&aacute; fundar su pedido con&nbsp; expresi&oacute;n concreta de las causas, que se asentar&aacute;n sumariamente en volante especial que proveer&aacute; la Junta. Dicho volante se adjuntar&aacute; a la boleta y sobre respectivo y lo suscribir&aacute; el fiscal cuestionante consign&aacute;ndose aclarado su nombre y apellido, el n&uacute;mero de documento c&iacute;vico, curso y a&ntilde;o y agrupaci&oacute;n estudiantil a la que pertenezca. Ese voto se anotar&aacute; en el acta de cierre de comicio como &ldquo;voto recurrido&rdquo; y ser&aacute; escrutado oportunamente por la junta, que decidir&aacute; sobre su valid&eacute;z o nulidad<\/p>\n<p>El escrutinio de los votos recurridos, declarados v&aacute;lidos por la Junta Electoral, se har&aacute; en igual forma que la prevista en el art&iacute;culo 20 apartado I.<\/p>\n<p><strong>V. Votos impugnados:<\/strong> en cuanto a la identidad del elector, conforme al procedimiento reglado por las siguientes pautas: el presidente de la mesa, por propia iniciativa, o a pedido de los fiscales tiene derecho a interrogar al elector sobre las&nbsp; constancias del documento, a fin de acreditar su identidad, las mismas personas tambi&eacute;n tienen derecho a impugnar el voto del compareciente cuando a su juicio hubiere falseado su identidad. En esta alternativa expondr&aacute; concretamente el motivo de la impugnaci&oacute;n, labr&aacute;ndose un acta firmada por el presidente y el o los impugnantes y tom&aacute;ndose nota sumaria en la columna de observaciones del padr&oacute;n frente al nombre del elector.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>A Tal Fin se observar&aacute; el siguiente procedimiento<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En caso de impugnaci&oacute;n el presidente lo har&aacute; constar en el sobre correspondiente. De inmediato anotar&aacute; el nombre, apellido n&uacute;mero y clase de documento de identidad, a&ntilde;o de nacimiento y curso y a&ntilde;o del elector impugnado en el formulario respectivo que ser&aacute; firmado por el presidente y por el o los fiscales impugnantes. Si alguno de &eacute;stos se negare, el presidente dejar&aacute; constancia, pudiendo hacerlo bajo la firma de alguno o algunos de los electores presentes. Luego colocar&aacute; este formulario dentro del mencionado sobre, que etregar&aacute; abierto al estudiante junto con el sobre para emitir el voto y lo invitar&aacute; a pasar al cuarto oscuro. El elector no&nbsp; podr&aacute; retirar del sobre el formulario; si lo hiciere constituir&aacute; prueba suficiente de verdad de la impugnaci&oacute;n, salvo acreditaci&oacute;n en contrario. La negativa del o de los fiscales impugnantes a suscribir el formulario importar&aacute; el desistimiento y&nbsp; anulaci&oacute;n de la impugnaci&oacute;n; pero bastar&aacute; que uno&nbsp; solo firme para que subsista. El sobre con el voto del elector, juntamente con el formulario que contenga las referencias ya se&ntilde;aladas, ser&aacute;n colocados en el sobre al que alude inicialmente el primer p&aacute;rrafo de este art&iacute;culo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Votos Impugnados. Procedimiento<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 21&deg;:<\/span><\/strong> En el examen de los votos impugnados se proceder&aacute; de la siguiente manera:<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De los sobres se retirar&aacute; el formulario previsto en el art&iacute;culo 20, apartado V, y se enviar&aacute; a la Junta Electoral para que , despu&eacute;s de cotejar los datos con los existentes en la ficha del elector cuyo voto ha sido impugnado, informe sobre la identidad del mismo. Si &eacute;sta no resulta&nbsp; probada, el voto no ser&aacute; tenido en cuenta en el c&oacute;mputo; si resultare probada, el voto ser&aacute; computado. Si el elector hubiere retirado el mencionado formulario su voto se declarar&aacute; anulado, destruy&eacute;ndose el sobre que lo contiene. El escrutinio de los sufragios impugnados que fueron declarados v&aacute;lidos se har&aacute; reuniendo todos los correspondientes al establecimiento y procediendo a la apertura simult&aacute;nea de los mismos, luego de haberlos mezclado en una urna o caja cerrada a fin de impedir su individualizaci&oacute;n&nbsp; por mesa.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ARTICULO 22&deg;:<\/span><\/strong> Si la&nbsp; identidad no es impugnada; el presidente entregar&aacute; al elector un sobre abierto y vac&iacute;o, firmado en el acto de su pu&ntilde;o y letra, y lo invitar&aacute; a pasar al cuarto oscuro a encerrar su voto en aqu&eacute;l.<\/p>\n<p>Los fiscales de las agrupaciones estudiantiles est&aacute;n facultados para firmar el sobre en la misma cara en que lo hizo el presidente del comicio y deber&aacute;n asegurarse que el que se va a depositar&nbsp; en la urna es el mismo que le fue entregado al elector. Si&nbsp; as&iacute; lo resuelven, todos los fiscales de la mesa podr&aacute;n firmar los sobres, siempre que no se ocasione un retardo manifiesto en la marcha del comicio.<\/p>\n<p>Cuando los fiscales firmen&nbsp; un sobre, estar&aacute;n obligados a firmar varios a los&nbsp; fines de evitar la identificaci&oacute;n del votante. El escrutinio y suma de los votos obtenidos por las agrupaciones estudiantiles se har&aacute; bajo la&nbsp; vigilancia permanente de los fiscales, de manera que &eacute;stos puedan&nbsp; llenar su cometido con facilidad y sin impedimento alguno.<\/p>\n<p><strong>Del Acta de Escrutinio<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 23&deg;:<\/span><\/strong> Concluida la tarea del escrutinio se consignar&aacute;, en acta impresa al dorso del padr&oacute;n (&ldquo; acta de cierre&rdquo;), lo siguiente:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La hora de cierre del&nbsp; comicio, n&uacute;mero de sufragios emitidos, cantidad de votos impugnados, si los hubiere, diferencia entre las cifras de sufragios escrutados y la de votantes se&ntilde;alados&nbsp; en el registro de electores; todo ello asentado en letras y n&uacute;meros;<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cantidad tambi&eacute;n en letras y n&uacute;meros de los sufragios logrados por cada uno de las respectivas agrupaciones estudiantiles y en cada una de las categor&iacute;as de cargos; el n&uacute;mero de votos nulos, recurridos y en blanco;<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El nombre del presidente, los suplentes y fiscales que actuaron en la mesa con menci&oacute;n de los que estuvieron presentes en el acto del escrutinio o las razones de su ausencia. El fiscal que se ausente antes de la clausura del comicio suscribir&aacute; una constancia de la hora y motivo del retiro y en caso de negarse a ello se har&aacute; constar esta circunstancia firmando otro de los fiscales presentes. Se dejar&aacute; constancia, asimismo, de su reintegro;<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La menci&oacute;n de las protestas que formulen los fiscales sobre el desarrollo del acto eleccionario y las que hagan con referencia al escrutinio;<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La hora de finalizaci&oacute;n del escrutinio.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Si&nbsp; el espacio del registro electoral destinado a levantar el acta resulta insuficiente se utilizar&aacute; el formulario<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; de notas suplementario, que integrar&aacute; la documentaci&oacute;n a enviarse a la Junta Electoral.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adem&aacute;s del acta referida y con los resultados extra&iacute;dos de la misma el presidente de mesa&nbsp; extender&aacute;, en&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; formulario que se remitir&aacute; al efecto, un &ldquo;Certificado de Escrutinio&rdquo; que ser&aacute; suscripto por el mismo, por los suplentes y los fiscales.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El presidente de mesa extender&aacute; y entregar&aacute; a los fiscales que lo soliciten un certificado del escrutinio, que deber&aacute; ser suscripto por las mismas personas premencionadas.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Si los fiscales o alguno de ellos no quisieran firmar el o los certificados de escrutinio, se har&aacute; constar en los mismos esta circunstancia.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el acta de cierre de comicio se deber&aacute;n consignar los certificados de escrutinio expedidos y qui&eacute;nes los recibieron, as&iacute; como las circunstancias de quienes no los recibieron.<\/p>\n<p><strong>Fondo Social<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 24&deg;:<\/span><\/strong> Cada Centro de Estudiantes podr&aacute; preceder a la apertura de una cuenta bancaria evaluando<\/p>\n<p>&nbsp;el tipo y modalidad de la misma, siempre a la orden conjunta del presidente y Tesorero, si estos fueran<\/p>\n<p>&nbsp;mayores de edad o de los Consejeros docentes y un representante de la Direcci&oacute;n del establecimiento<\/p>\n<p>&nbsp;respectivo, en la entidad financiera autorizada que elijan, con el fin de asegurar los fondos que recauden los<\/p>\n<p>&nbsp;Centros de Estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Disoluci&oacute;n<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 25&deg;:<\/span><\/strong> Ser&aacute;n causales de disoluci&oacute;n del Centro de Estudiantes, las siguientes:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El cierre del establecimiento al cual pertenezca.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La inobservancia de los fines y objetivos establecidos en el presente estatuto.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La utilizaci&oacute;n de la figura o nombre del Centro de Estudiantes con fines distintos a los tenidos en cuenta por esta reglamentaci&oacute;n. Esto sin perjuicio de la responsabilidad que a t&iacute;tulo personal le pudiera caber a quien\/es ejerzan dicha utilizaci&oacute;n.<\/p>\n<p>La presente es s&oacute;lo a t&iacute;tulo ejemplificativo, pudiendo la Asamblea de Representantes, por los dos tercios de los votos de los miembros de la misma, agregar y considerar otras causales de disoluci&oacute;n, siempre que no contradigan el esp&iacute;ritu de creaci&oacute;n del Centro de Estudiantes.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 26&deg;:<\/span><\/strong> Los Centros de Estudiantes que por las causas enunciadas anteriormente deban considerarse disueltos, deber&aacute;n convocar a una Asamblea Disolutoria a los siguientes fines:<\/p>\n<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Consideraci&oacute;n del Balance final.<\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Consideraci&oacute;n y destino de los fondos que hubieran subsistido del Fondo Social.<\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comunicaci&oacute;n de la resoluci&oacute;n liquidatoria a las autoridades del establecimiento y por su intermedio a la autoridad con mayor jerarqu&iacute;a del distrito correspondiente.<\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>DISPOSICIONES TRANSITORIAS<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 27&deg;:<\/span><\/strong> A los fines de la primera elecci&oacute;n a efectuarse cuando la Junta Electoral prevista en el art&iacute;culo 10, incisos g) y h); no estuviera a&uacute;n conformada, sus miembros ser&aacute;n designados por &uacute;nica vez, por sorteo de las listas de alumnos regulares y de docentes titulares del establecimiento.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">ART&Iacute;CULO 28&deg;:<\/span><\/strong> A los fines establecidos en el art&iacute;culo 10&deg; inciso e), de no existir Centro de Estudiantes, los padrones ser&aacute;n suministrados por las autoridades del establecimiento a los apoderados de las listas oficializadas. Asimismo , al menos un ejemplar del mismo deber&aacute; ser exhibido para su consulta en un lugar visible y de f&aacute;cil acceso, para cumplir con el fin propuesto.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESOLUCI&Oacute;N 4900\/05 &nbsp; La Plata, 15 de septiembre de2005 &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Visto el expediente N&deg;5802-562527\/05, la Convenci&oacute;n Internacional de los Derechos del Ni&ntilde;o, aprobada por la ley N&deg;23.849 y consagrada por el art&iacute;culo 75 inc. 22 de la Constituci&oacute;n Nacional, el art&iacute;culo 43 inc. e) de la Ley Federal de Educaci&oacute;n N&deg;24.195, el art&iacute;culo 13 &#8230; <a title=\"Resoluci\u00f3n 4900\/05\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/resolucion-4900-05\/\" aria-label=\"More on Resoluci\u00f3n 4900\/05\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/869"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=869"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/869\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd41-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}